SOWA OPAC : BPG Tarnowo Podgórne

Książka

W koszyku

oceń

Kultura szkoły w poszukiwaniu nieuchwytnego / Beata Adrjan. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2011. - 219 s. : schem.: tab. ; 24 cm.

Autor

Adrjan Beata.

Temat

Kultura organizacyjna-Polska-od 1989 r. Nauczyciele-a uczniowie-Polska-od 1989 r. Stosunki interpersonalne-szkolnictwo-Polska-od 1989 r. Szkolnictwo-socjologia-Polska-od 1989 r.

Streszczenie: Publikacja jest próbą przedstawienia całościowego obrazu szkoły. Obrazu ilustrującego, jaka szkoła naprawdę jest, a nie: jaka powinna być. Szczególnym założeniem podjętych badań było ukazanie szkoły jako całości, jako żywego organizmu prowadzącego własne życie. Badanie kultury szkoły jest sposobem na odkrycie tej wielokontekstowej całości. [...] kultura jako zespół sądów i przekonań [...] to w ogromnej mierze nieuświadamiany przewodnik po rzeczywistości społecznej każdej grupy (Burszta, 1998, s. 52). Praca jest odpowiedzią na postulowaną przez wielu autorów potrzebę całościowego opisu szkoły we wszystkich przejawach jej codziennego życia (Surzykiewicz, 2000; Berger, Luckmann, 1983; Katz, Kahn, 1979). Jak pisze przytoczony na początku Krzysztof Kruszewski: pisanie o szkole jest ryzykiem . Ryzyko to podjęto z nadzieją, że etnograficzny opis kultury szkoły, według przyjętych założeń teoretycznych i metodologicznych, będzie przyczynkiem do lepszego jej (z)rozumienia.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Tarnowo Podgórne

Brak informacji o dostępności: sygn. 37 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Słownik polskich świętych : Ilustrowany podręczny popularno-naukowy : Święci błogosławieni 90 kandydatów na ołtarze / Kazimierz ks. Bukowski. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 1995. - 360 s. : rys.fot.kol. ; 30 cm.

Autor

Bukowski Kazimierz ks.

Temat

Święci i błogosławieni-biografie-Polska

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Baranowo

Brak informacji o dostępności: sygn. Kp 2 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Święci polscy : antologia tekstów literackich o pol. świętych,błogosławionych i kandydatach na ołtarze t.1 / Kazimierz ks. Bukowski. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 1996. - 338. : rys. ; 29cm.

Autor

Bukowski Kazimierz ks.

Temat

Święci polscy Teksty literackie-polskie święta

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Tarnowo Podgórne

Brak informacji o dostępności: sygn. Kp 2 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Niepokoje współczesnej młodzieży w świetle korespondencji do czasopism młodzieżowych / Maria Czerepaniak-Walczak. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 1997. - 101s ; 23cm.

Autor

Czerepaniak-Walczak Maria.

Temat

Młodzież-Polska-problemy współczesne

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Tarnowo Podgórne

Brak informacji o dostępności: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zachowania młodzieży w sytuacjach społecznych jako transmisja wzorów rodzinnych / Artur Doliński. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2004. - 321s. : tab.:diag. ; 23,5cm.

Autor

Doliński Artur.

Temat

Psychologia młodzieży Socjologia młodzieży

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Tarnowo Podgórne

Brak informacji o dostępności: sygn. 31 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Animaloterapia : program Przedszkolnego Klubu "Cztery łapy" / Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska, Joanna Skorupa. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2007. - 94 s. : il. ; 23 cm.

Autor

Franczyk Anna. Krajewska Katarzyna. Skorupa Joanna.

Temat

Wychowanie przedszkolne-animaloterapia Animaloterapia

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Tarnowo Podgórne

Brak informacji o dostępności: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dzieci ulicy-profilaktyka zagrożeń / Anna Kurzeja. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2008. - 131s. ; 23,5cm.

Autor

Kurzeja Anna.

Temat

Pedagogika-dzieci ulicy Dzieci ulicy

Streszczenie: Tematyka książki otyczy zagadnień pracy wychowawczej z dziećmi ulicy oraz specyficznych oddziaływań profilaktyczno-wychowawczych prowadzonych przez pedagogów ulicy w miejscu przebywania tych dzieci.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Tarnowo Podgórne

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Konwencja Praw Dziecka / opracowanie Narodów Zjednoczonych Organizacja. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 1993. - 32s. ; 21cm.

Autor

Organizacja Narodów Zjednoczonych.

Temat

Prawo międzynarodowe Prawa dziecka

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Tarnowo Podgórne

Brak informacji o dostępności: sygn. 34/36 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Księga zagadek :3880 zagadek dla młodszych i starszych dzieci / Ewa Małgorzata Skorek. - Wyd.2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2002. - 315s. ; 23,5cm.

Autor

Skorek Ewa Małgorzata.

Temat

Zagadki-dla dzieci

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Tarnowo Podgórne

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 7/III (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Jak pracować z dzieckiem niepełnosprawnym? / Beata Szczygieł. - Wyd.2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2003. - 110s. ; 20,5cm.

Autor

Szczygieł Beata.

Temat

Niepełnosprawni-dzieci-nauczanie początkowe

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Tarnowo Podgórne

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja alternatywna : dylematy teorii i praktyki / red. Bogusław Śliwierski. - Wyd.2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 1992. - 278 s. ; 20 cm.

Autor

Śliwierski Bogusław.

Temat

Edukacja-metody

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Tarnowo Podgórne

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Kontestacje pedagogiczne / red. Bogusław Śliwierski. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 1994. - 278s. ; 20cm.

Autor

Śliwierski Bogusław.

Temat

Pedagogika

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Tarnowo Podgórne

Brak informacji o dostępności: sygn. 37 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Jak się przygotować do zajęć zintegrowanych? / Maria Węglińska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2005. - 125s. : tab.:schem. ; 20,5cm.

Autor

Węglińska Maria.

Temat

Pedagogika-scenariusze lekcji Pedagogika-zajęcia zintegrowane

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Tarnowo Podgórne

Brak informacji o dostępności: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Od edukacji sportowej do olimpijskiej : studium antropologiczne / Piotr Błajet. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. - 249 s. ; 24 cm.

Autor

Błajet Piotr.

Temat

Sport-antropologia Sport-psychologia

Streszczenie: Niniejsze opracowanie traktuje o człowieku zmagającym się z wyzwaniami w aktywności cielesnej, jaką jest sport. Przy tym sport É w przeciwieństwie do pracy fizycznej, mającej zazwyczaj charakter rutyny É przez zawartą w nim niepewność i nieustanną konieczność podejmowania wyzwań jak żadna inna forma aktywności cielesnej otwiera człowieka na jego ciało, uczy go ciała. Sport jest więc formą wychowania do ciała, ale też wychowania człowieka cielesnego. Nie chodzi tu oczywiście o redukcję bytu ludzkiego do poziomu cielesnego, ale o pełny rozwój potencjału cielesnego człowieka i kształtowanie zdolności wykorzystywania go. Celem prezentowanej monografii nie jest opis rozwiązań wszystkich problemów, które pedagogika i pedagogika sportu mogłyby stawiać przed edukacją sportową i olimpijską. Stanowi ona jedynie próbę antropologicznego uzasadnienia sensu edukacji sportowej i olimpijskiej, próbę integralnego ujęcia problematyki przez pokazanie jedności doświadczenia (którego podział zarysowany w książce ma charakter czysto teoretyczny, porządkujący) i wyeksponowanie znaczenia aktywności sportowej dla integralnego rozwoju człowieka. Nawet jeśli sportowiec doznaje różnych stanów podczas aktywności sportowej: cielesnych, psychicznych, duchowych, to każde to skoncentrowane doświadczenie promieniuje na pozostałe sfery przeżywania. Sportowiec, wykonując jakąś trudną próbę, doznaje cielesnej radości z pokonania kolejnego progu technicznego, czuje również psychiczną satysfakcję z dobrze wykonanego zadania, a także jakąś formę duchowego spełnienia w związku z przekroczeniem samego siebie, bo dokonał tego, co wydawało się niewykonalne. Założeniem zastosowanej metody jest nie systematyczny ogląd sportu, ale raczej próba refleksji w głąb fenomenów sportu. Intencję, która mi przyświecała, trafnie wyjaśnia cytat z pracy Michała Hellera Wszechświat jest tylko drogą. Kosmiczne rekolekcje: Nie chcę przez to twierdzić, że moje myśli są rzeczywiście głębokie. äW głąbö jest kierunkiem moich intencji, a niekoniecznie wykonania. I z podobnymi intencjami Czytelnik powinien nachylać się nad tymi stronicami. Bo jedno jest pewne É błądząc po powierzchni, niczego nie da się usprawiedliwić. Taki wysiłek spojrzenia w głąb w celu lepszego i głębszego rozumienia sportu, czyli jego äusprawiedliwieniaö, powinien być udziałem każdego, kto zajmuje się sportem: nauczycieli, trenerów, zawodników, menedżerów, psychologów, dziennikarzy, kibiców i wreszcie badaczy, którzy chcieliby wyjść poza empiryzm i wąski pragmatyzm. I to przede wszystkim do nich adresowana jest ta monografia. Autor

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Tarnowo Podgórne

Brak informacji o dostępności: sygn. 796/799 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ideologie nauk społecznych : warianty interpretacyjne / Mirosław Kowalski, Daniel Falcman. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. - 146 s. ; 24 cm.

Autor

Kowalski Mirosław. Falcman Daniel.

Temat

Ideologia Nauki społeczne

Streszczenie: Zasadniczym celem książki jest É po pierwsze - odpowiedź na pytanie: prawda i określenia takie jak, äprawdziwyö, äprawdziweö to postmetafizyczne pozostałości słownika potocznego - czy elementy nieideologicznych struktur pojęciowo-inferencyjnych, których stosowanie w codziennym życiu wyraża obiektywną konieczność myślową (zatem nie jest nakazem opresywnych systemów ideologicznych)? Po drugie: czy współczesna młodzież rozstaje się z tradycyjnymi przyporządkowaniami działań i sytuacji społecznych do znaczeń moralnych É czy więc dzisiejsza młodzież, jako pokolenie Nietzschego (äPokolenie Nicö), modernizuje dawną moralność poprzez rezygnowanie z moralnego urefleksyjniania działań angażujących refleksję moralną jeszcze ich rodziców i dziadków? Te dwa pytania É pierwsze z zakresu filozoficznej, czy też quasi-filozoficznej refleksji nad prawdą É drugie É z dziedziny edukacji moralnej i socjologii moralności É inspiruje krytyczną analizę wybranych twierdzeń, presupozycji, postulatów änurtów poststrukturalnychö w naukach społecznych (analizy dyskursu w socjologii i Gender Studies). Zdaniem bowiem tych orientacji, po pierwsze, każdy komunikat językowy wyraża znaczenia ideologiczne, po drugie, rozmycie tradycyjnych zakwalifikowań działań do dziedziny moralnej zmiękcza struktury ideologiczno-pojęciowe opresyjnej metafizyki. Ta książka jest próbą zrehabilitowania myślenia (post)esencjalnego. Jest É w oparciu o analizę socjologiczną i pedagogiczną É próbą pokazania, że zarówno ludzie w swoim myśleniu potocznym, jak i oficjalne instytucje państwa - w języku prawno-administracyjnym - pokazują, że myślenie korzystające z pojęć esencjalnych jest funkcjonalne wobec struktur działaniowych oraz, że odwrotnie struktury działaniowe mogą być bez kontrowersji społecznych odzwierciedlane w pojęciach esencjalnych.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Tarnowo Podgórne

Brak informacji o dostępności: sygn. 31 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Język i dyskurs codzienny osób z niepełnosprawnością intelektualną / Dorota Krzemińska. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. - 232 s. ; 24 cm.

Autor

Krzemińska Dorota.

Temat

Niepełnosprawni umysłowo-język Rozmowa-język

Streszczenie: Publikacja dr Doroty Krzemińskiej porusza zagadnienia, którym w literaturze pedagogiki specjalnej poświęcono niewiele uwagi. Kwestia porozumiewania się osób z niepełnosprawnością intelektualną traktowana była dotychczas głównie w kontekście trudności i deficytów komunikacyjnych. […] Praca Doroty Krzemińskiej odchodzi od jednostronnej oceny, nazwę to umownie äzdolności do dyskursuö osób z niepełnosprawnością intelektualną, a przybliża nas do poznania samej istoty tego dyskursu. Inaczej mówiąc, z normatywnego, dyscyplinującego, obnażającego deficyty, naznaczającego, itd. spojrzenia na język niepełnosprawnych, poszukuje w nim änormalnościö, specyficznego kodu językowego podzielanych przez ludzi znaczeń, symboli, uczuć, emocji. W pewnym senesie praca ta jest zaprzeczeniem, a przynajmniej podaniem w wątpliwość jednoznacznej tezy o trudnościach osób z niepełnosprawnością intelektualną do wyrażania swoich myśli i rozumienia innych. […] We wnioskach z badań Dorota Krzemińska podważa ugruntowane przekonanie, że opóźnienie czy utrudnienie mowy osób głębiej upośledzonych uniemożliwia im komunikowanie się z innymi, w tym też współkonstruowanie dyskursu. W swoich badaniach krok po kroku wykazuje, że osoby te, pomimo ograniczonego kodu językowego, są w stanie przekazywać treści pozwalające odbudowywać wiedzę o rzeczywistości, w której żyją i którą kreują. […] Inaczej mówiąc, badania Doroty Krzemińskiej wychodzą nie tyle poza to, co wypowiedziane, ile bardziej poza to, co usłyszane z perspektywy poprawności językowej. Poza tą poprawnością, której ramy wyznacza pełnosprawność, jest bowiem inny świat komunikacji osoby radzącej sobie z niepełnosprawnością. To dostrzeżenie owej zdolności jest najlepszą rekomendacją wydawniczą dla tej książki. prof. zw. dr hab. Amadeusz Krause (fragment recenzji)

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Tarnowo Podgórne

Brak informacji o dostępności: sygn. 80 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wprowadzenie do metodologii badań pedagogicznych / Mieczysław Łobocki. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 1999. - 268 s. ; 23 cm.

Autor

Łobocki Mieczysław.

Temat

Pedagogika-metodologia Metodologia badań pedagogicznych

Streszczenie: Prezentowana publikacja przeznaczona jest dla studentów pedagogiki. Ułatwi im ona przygotowanie prac dyplomowych i magisterskich. Stanowi też dobre wyjście do rozumienia i oceniania wartości poznawczej opracowań naukowo-badawczych, z którymi można się spotkać w literaturze pedagogicznej, psychologicznej i socjologicznej. Książka może stanowić też pomoc dla doktorantów i habilitantów, którzy piszą prace z zakresu pedagogiki, jak również dla wszystkich innych osób bliżej zainteresowanych metodologicznymi problemami badań pedagogicznych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Tarnowo Podgórne

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Jaka jest szkoła od A do Ż? : szkolne abecadło (niepełne) / Marek Adam Mencel. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. - 75 s. ; 24 cm.

Autor

Mencel Marek Adam.

Temat

Szkolnictwo-Polska

Streszczenie: Szkolne abecadło rozpoczyna się od Absurdalnej szkoły, a kończy życzeniowo-postulatywnym wezwaniem uczniów i nauczycieli: Żeby szkoła... (była szkołą?). Niektóre hasła abecadła (jest ich 77) zostały ledwo zasygnalizowane, inne zaś są bardziej rozbudowane É jest to przecież äalfabet niepełnyö, który czytelnik może zawsze uzupełnić, korzystając z własnego (szkolnego) doświadczenia. Epilog zaś nawiązuje do Pisma Świętego i ma usprawiedliwić nieudolność autora, który swoim tekstem chciałby zasygnalizować niektóre wady i zalety polskiej szkoły widziane subiektywnie z ponadćwierćwiecznej perspektywy trwania w nauczycielskim zawodzie i powołaniu.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Tarnowo Podgórne

Brak informacji o dostępności: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wybrane problemy osób starszych / pod redakcja naukową Agnieszki Nowickiej. - Wydanie 3. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. - 298 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Nowicka Agnieszka.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Osoby w wieku starszym Starość Socjologia.

Dziedzina i ujęcie

Socjologia i społeczeństwo

Wzrost populacji ludzi w starszym wieku powoduje, że w wielu krajach obserwuje się rosnące zainteresowanie tą generacją. Sytuacja życiowa i problemy ludzi starych stały się przedmiotem badań oraz rozważań teoretycznych pedagogów, psychologów, socjologów, polityków, ekonomistów, demografów. Starzejące się społeczeństwo i zaspokajanie jego potrzeb jest wyzwaniem dla służb społecznych. Zwrócenie uwagi na wybrane problemy osób w starszym wieku, było przesłaniem niniejszego opracowania, które składa się z trzech uporządkowanych problemowo części. Pierwszą część poświęcono biologicznym, psychologicznym i społecznym aspektom starzenia się i starości. W drugiej części znajdują się rozważania na temat funkcjonowania osób starszych w różnych środowiskach (rodzina, dom pomocy społecznej) oraz ról społecznych oraz związanych z tym trudnościami. W trzeciej części przedstawiono problematykę dotyczącą wybranych form aktywności i terapii ludzi starych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Tarnowo Podgórne

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31 (1 egz.)

Wypożyczalnia Przeźmierowo

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31 (1 egz.)

Wypożyczalnia Baranowo

Brak informacji o dostępności: sygn. 31 (1 egz.)

Wypożyczalnia Lusowo

Brak informacji o dostępności: sygn. 31 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Diagnostyka pedagogiczna / Ewa Wysocka. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 359 s. : tab. ; 21 cm.

Autor

Wysocka Ewa.

Temat

Pedagogika

Streszczenie: Książka Ewy Wysockiej jest w swojej treści upomnieniem się o nabywanie jak najwyższych standardów profesjonalizmu w pracy pedagoga czy/i nauczyciela, by podobnie, jak ma to miejsce w innym zawodzie publicznego zaufania, jakim jest lekarz É przede wszystkim nie szkodzić, nie skrzywdzić wychowywanej czy kształconej jednostki, by nie degradować narodowej kultury, tożsamości wyznaniowej czy ponadczasowych wartości w naszym życiu. Do tego potrzebny jest warsztat rzetelnego i uczciwego badacza, diagnosty, który pedagodzy muszą zdobyć i nieustannie rozwijać przez cały okres swojej aktywności społeczno-zawodowej, misyjnej czy naturalnej w roli rodziców, jeśli chcą trafnie dobierać środki, metody, formy i techniki wychowawczego wpływu /wspierania rozwoju człowieka. Jest to pierwsza tego typu rozprawa w naszym kraju - w porównaniu z podręcznikiem Bolesława Niemierko pt. Diagnostyka edukacyjna (Warszawa 2009) nastawionym wyłącznie na diagnostykę edukacyjną w przestrzeni szkolnej, której autorka ujmuje podstawy teoretycznoÉmetodologiczne procesu diagnozy pedagogicznej w tak szerokim, kompleksowym i systematycznym ujęciu. Tym większe więc należą się słowa uznania dla Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN, że zechciał włączyć do znakomitej serii autorskich monografii publikację, która jest fundamentalna dla pedagogów i nauczycieli, jeśli ich kompetencje są wzbogacone o specyficzną wiedzę i umiejętności poznawania wychowanków/ uczniów w sposób maksymalnie adekwatny do ich osobistych i środowiskowych warunków życia. [...]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Tarnowo Podgórne

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)